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长春市机械工业校园:立异人才培养 赋能吉林开展

时间:2022-05-18来源:乐虎最新官网 点击: 44 次

  长春是新中国榜首辆轿车、榜首列铁路客车、榜首台激光器的生产地,这儿造就了吉林现代工业的坚实基础,这儿培养了技能长春的人才根基。现在,在长春现代化都市圈建造的重要决议计划布置中,职业教育起着无足轻重的保证效果。

  长春市机械工业校园与区域经济社会开展同频共振,严密环绕轿车整车及零部件制作、轨迹客车整车及零部件制作长春支柱型工业和新式信息技能工业,严密贴合区域经济开展特征调整专业设置;首要开设加工制作、交通运输、信息技能、财经商贸、土木工程等五大类19个专业;现有先进制作技能、现代操控技能、轿车技能与服务、现代信息技能、土木工程技能等五个国内一流的实训基地,设备总值1.4亿元。

  近年来,校园厚植“匠心教育”膏壤,深化产教交融、校企协作,发挥专业集群建造优势,以立异专业人才培养形式为着力点,推进专业人才培养水平提高,增强校园中心办学实力,已成为了中等职教校园变革开展的前锋军。

  自2007年起,该校连续引进吉林省内机械制作企业共建B8后轴生产线,引进长春轿车部件企业共建冲压模具修调生产线,引进长春轿车服务企业等入校建厂等。

  依托校企两边资源,在“匠心教育”引领下进行人才培养形式变革,对接企业岗位群设置专业群课程,对接企业岗位规范设置专业课程规范,探究出了“一引领两对接五交融”人才培养形式,构建“才能三递进课岗两对接”专业群课程体系,获得系列丰盛育人效果。仅2016年至2021年,依托该形式培养出来的机械专业部学生就在全国职业院校技能大赛中获得了一等奖1项、二等奖4项、三等奖16项。

  依托“一引领两对接五交融”人才培养形式,凝练了许多专业人才培养典型事例;其间,中职现代制作技能专业人才培养形式当选为2021年度国家产教交融校企协作典型事例,是吉林省仅有一个当选的中职获奖事例。

  依托校企协作成效及育人形式变革效果,校园以牵头建立的长春机械制作职业教育集团为枢纽,活跃安排职教集团中18所中高职校园、37家企业沟通深化校企协作途径、育人形式变革经历;推行校园的“一引领两对接五交融”人才培养形式,带动同类校园提高育人水平,引导企业深化参加育人进程。

  2019年,校园承办全国机械行指委机制专指委工作会议暨专业教育变革与立异研讨会,建立了与全国兄弟院校、职业及业界专家沟通沟通的渠道。2021年,长春机械制作职业教育集团成功当选教育部职成司鉴定的全国第二批示范性职业教育集团(联盟),校园专业育人形式立异经历,在全国范围内得到进一步推行。

  校园在变革开展进程中,秉承“匠心教育”理念,强化专业师资队伍建造,施行“引师”“强师”“优师”“惠师”四大工程,形成了一支包含李万军、李凯军、张洪波等国内闻名技能大师在内的高水平专兼结合的教师队伍,为专业群的建造与开展,专业人才培养水平提高供给了师资保证。

  张立梅作为“全国典范教师”,依托教育名师工作室,活跃发挥典范示范效果,经过“传、帮、带”等方法,引领青年专业教师生长,培养出专业主干1名,省级大赛辅导教师4人;带头组成专业教育团队,深化企业开展调研,推进了人才培养形式立异,加快了专业群课程体系构建,为特征高水专业群建造供给了立异思路。

  到现在,校园具有“全国黄炎培出色教师”1人,全国及省级技能大赛优异辅导教师28人,“吉林省黄炎培出色校长”2人,“吉林省黄炎培出色教师”2人,吉林省优异教育团队3个,省市级专业带头人16人,省市教育名师2人,长春工匠8人,省市主干教师47人,教育名师工作室3个,技能名师工作室2个,双师型教师占专任教师份额到达74%。国内一流的专业师资队伍,为校园深化教育教育变革、优化人才培养形式、提高办学质量供给了注入源源生机。

  跟着职业企业技能更新开展,校园专业育人形式立异永远在路上。面临新时代新阶段,长春市机械工业校园将以变革立异为驱动,建立“内引外联、互利互惠、共同开展”的校企协作渠道,动态优化人才培养形式,提高育人水平及办学实力;发挥辐射引领效果,总结共享办学经历,赋能吉林职教未来开展。(高龙安)